CAMPAÑA-ALUMINIO 0: AÑOS ANTERIORES

RETO AMBIENTAL: “0 ALUMINIO”

Uno de los retos más complicados a los que se enfrenta nuestra sociedad es el de lograr un desarrollo socioeconómico compatible con el medio ambiente. Todos los consumidores podemos comprar productos enérgicamente eficientes, reutilizables y fabricados con materiales reciclados, etc…

Con el programa “Escuelas Verdes” pretendemos inculcar en alumnos y en el resto de la comunidad educativa, la idea de que todos somos consumidores y que el consumo es necesario, pero debemos conservar lo recursos naturales, ahorrar energía y evitar desperdicios. Por ello lanzamos la campaña “0 aluminio” y muchos colegios del municipio lo están consiguiendo.

El principal uso doméstico del aluminio es el alimentario y en los centros educativos el papel de aluminio es el rey del envoltorio de los bocadillos todos los días. 

Pero, ¿cuántos centímetros cuadrados de papel utilizamos todos los días, y cada mes y cada año? ¿Cuánto pesa el papel de aluminio que utilizas al cabo de una año de envolver el bocadillo?

Vivimos inmersos en la cultura de “usar y tirar”, pero  la alternativa al uso del aluminio para envolver los bocadillos ya existe: los envoltorios reutilizables.

La principal fuente de aluminio es la bauxita, mineral abundante en los cinturones subtropicales de todo el planeta, pero la gran industria del aluminio se sitúa en países en vías de desarrollo donde la normativa ambiental es prácticamente inexistente y, por tanto, los costes de producción menores.

 Los yacimientos se encuentran en ecosistemas de alto valor natural, selvas tropicales con mucha biodiversidad.

Los principales residuos generados por cada kilo de papel de aluminio producido  son:

- 0,6 Kg de arcillas con metales pesados. Contaminación de suelo y agua.

- 0,03 Kg de óxidos de azufre. Causante de la lluvia ácida.

Resulta evidente, por tanto, que la utilización de papel de aluminio para envolver bocadillos tiene un coste ambiental muy elevado, teniendo en cuenta que es un material que se utiliza una sola vez y después se tira.

El colegio Escultor González Moreno de Aljucer de Murcia, concienciado con este tema, ha llevado varios años trabajando por disminuir el consumo del papel de aluminio en el envoltorio de los bocadillos. Prácticamente la reducción ha sido del 100%.

Para conseguirlo:

-  Se pasó una hoja informativa a los alumnos sobre la importancia de reducir el aluminio.

- Se habilitaron cajas para depositar el aluminio de los bocadillos.

- Cada día se anotó en una hoja diseñada para ello, las

 personas que NO HAN TRAÍDO ALUMINIO ese día. Por 

término medio cada envoltorio de bocadillo pesa 4 gr.

Los estudios de impacto ambiental realizados en la fase de producción de aluminio, determinan que los principales residuos generados en esta fase son: metales pesados, dióxido de azufre y fluoraminas entre otros.

Nosotros sólo nos fijamos a fijar el  díóxido de azufre (SO₂), por cada tonelada (1000 kg) de aluminio producido se eliminan a la atmósfera 30 kg de dióxido de azufre, es decir cada kilo de aluminio libera 30 gramos de (SO₂), El aluminio que no consumimos, es aluminio que no producimos. Por eso, con cada hoja de 4 gr de aluminio del bocadillo que no traemos, dejamos de emitir a la atmósfera 0.12 gr de dióxido de azufre. Es decir de contaminación atmosférica que produce la lluvia ácida.

De un 30% a un 50% de los bosques españoles presentan problemas de defoliación  debido a la lluvia ácida, un tipo de contaminación atmosférica debida a la combinación de los óxidos de nitrógeno y azufre provenientes de las actividades humanas, con el vapor de agua presente en la atmósfera, los cuales precipitan posteriormente a la tierra acidificando los suelos.

Al final de curso han calculado la cantidad de papel que han dejado de traer y que beneficio ambiental han conseguido con esta acción.